El domingo 23 de marzo alumnos y profesores del Instituto San Mateo se fueron de excursión a la sierra de Madrid con motivo de la visita de los alumnos del intercambio con el Centro Mathematics and Science Academy de ILLINOIS.
Excursión a la Sierra de Madrid con los alumnos de Illinois
El domingo 23 de marzo alumnos y profesores del Instituto San Mateo se fueron de excursión a la sierra de Madrid con motivo de la visita de los alumnos del intercambio con el Centro Mathematics and Science Academy de ILLINOIS.
Jornada de Puertas abiertas ETSII
Grupo de Teatro del San Mateo
El grupo de Teatro del Instituto San Mateo nos sorprendió con una fabulosa interpretación del IV Acto de la famosa astracanada de Pedro Muñoz Seca: La venganza de don Mendo. 
¡Enhorabuena a todos! Premios Extraordinarios de Bachillerato
El
Presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, acompañado por
la Consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía Figar, preside la entrega
los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria, Bachillerato, FP,
Música y Danza correspondientes al curso 2012-2013.
Este premio se
concede con el objeto de reconocer el esfuerzo y el trabajo de los
alumnos con excelente rendimiento académico, y les abre paso a ser
candidatos en los Premios Nacionales de Bachillerato.
Felicitamos a los galardonados y en especial a los antiguos alumnos del San Mateo que lo han conseguido.
Prácticas de Cosmaixa en el Laboratorio de Biología
El
jueves 7 de noviembre los alumnos de Biología asistieron a unas
prácticas de laboratorio de Biología, realizadas en el Instituto por la
Obra Social La Caixa. La práctica se titula "Investigar la vacuna de la
malaria"
Más información en: http://www.educaixa.com/-/labo-cosmocaixa-investigar-la-vacuna-de-la-malaria
Más información en: http://www.educaixa.com/-/labo-cosmocaixa-investigar-la-vacuna-de-la-malaria
Prácticas de laboratorio en la Facultad de Químicas
La semana del 30 septiembre al 4 de octubre los alumnos matriculados en la asignatura de Química de 2º de Bachillerato han realizado prácticas en los laboratorios de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid.
Se
desarrollaron un conjunto de prácticas relacionadas con los equilibrios
ácido-base, de precipitación y oxidación-reducción. El comentario
generalizado de los alumnos ha sido muy favorable a la actividad
realizada.
Damos las gracias a los Doctores Paloma Yáñez-Sedeño y Juan Antonio Rodríguez Renuncio, así como al decano de la Facultad Dr. Reyes Jiménez Aparicio, por la oportunidad que nos han brindado.
Damos las gracias a los Doctores Paloma Yáñez-Sedeño y Juan Antonio Rodríguez Renuncio, así como al decano de la Facultad Dr. Reyes Jiménez Aparicio, por la oportunidad que nos han brindado.
Excursión a la Sierra de Madrid
El martes 28 de mayo los alumnos de 1º de Bachillerato se fueron de excursión a la Sierra de Madrid (de Cotos a Rascafría)
II Gymkhana mitológica
El equipo "Graecia capta" del San Mateo resolviendo el primer enigma de
la II Gymkhana mitológica
Intercambio de Francés Lycée Racine de París et Instituto San Mateo
En este curso 2012-2013 nuetros alumnos de 1º de bachillerato han realizado un intercambio lingüístico con el LYCÉE RACINE DE PARÍS.
La convivencia con las familias y las visitas realizadas han resultado de enorme provecho por el progreso y la motivación que han supuesto de cara al idioma, así como por la enriquecedora experiencia personal
Illinois Mathematics and Science Academy
Alumnos y profesores de la Illinois Mathematics and Science Academy (IMSA), Instituto de Excelencia del Estado de Illinois (EE.UU.), visitaron nuestro Instituto el pasado miércoles 9 de enero. Durante la visita se realizó una presentación recíproca de ambas instituciones en el Salón de Actos de la planta baja con animado coloquio, que contó con la presencia de Dª Alicia Delibes, Viceconsejera de Educación. Posteriormente enseñamos el instituto a nuestros huéspedes y, para terminar, continuamos el encuentro de manera más distendida en el comedor delante de un pequeño ágape.
Estuvieron con nosotros 22 estudiantes acompañados por sus profesores María Atienza-Gabás, José Manuel Palos y Aracelys Ríos.
BREVE RESEÑA DE LA VISITA Y REFLEXIONES AL RESPECTO
por Horacio Silvestre, Director del Instituto San Mateo
Cuando recibí hace unos meses el correo de la Profesora Atienza-Gabás en el que me hablaba de su viaje a España y del interés que tenían en visitarnos, no me podía imaginar que ese encuentro fuera a ser tan significativo. No terminaba de entender por qué una institución de solera tan alejada en el espacio (aunque, como se verá, no en el espíritu) mostraba tanto interés en un instituto que ha empezado el curso pasado y sólo recibe atención mediática en el reducido ámbito de nuestra región y , en general, para hacernos objeto de críticas las más de las veces injustas. Ahora bien, cuando vi aparecer a María Atienza-Gabás (madrileña, profesora de Español afincada desde hace más de 20 años en EE.UU) junto a José Manuel Palos (gerundés, profesor de Español igualmente afincado allá desde antiguo) y Aracelys Ríos (puertorriqueña, profesora de Química, también de amplia experiencia y preparación), acompañados de sus educados y despiertos alumnos, empecé a darme cuenta de la afinidad que nos unía. Por tirar del tópico, estábamos destinados a conocernos.
En efecto, la IMSA es un instituto público, como el San Mateo. Para ingresar en la IMSA los alumnos tienen que demostrar su preparación y una vocación hacia el estudio, como ocurre en el San Mateo. La IMSA ofrece una enseñanza mixta, como el San Mateo. En la IMSA no hay ninguna discriminación social hacia los alumnos, de manera que admite chicos de cualquier origen nacional, étnico y de cualquier clase social. En el San Mateo tenemos una representación significativa del mosaico social de Madrid: hay chicos y chicas de origen español, rumano, hispanoamericano, ruso, filipino, persa... Es más, y eso es algo de lo que me siento especialmente orgulloso, tenemos representantes de la comunidad gitana española; y también de la judía. El objetivo de la IMSA es hacer excelentes universitarios, como el del San Mateo. La preparación académica y docente del claustro de la IMSA es extraordinaria, como la del claustro del San Mateo. Sus profesores son elegidos en razón de esa preparación y por su compromiso con la docencia por medio de entrevistas ad hoc; ese mismo sistema de selección se emplea en el San Mateo. Los alumnos de la IMSA se caracterizan por su autoexigencia y su capacidad de trabajo solidario en equipo; lo mismo se puede decir de los alumnos del San Mateo.
En definitiva, la visita de la IMSA nos ha puesto delante de un espejo donde mirarnos, un espejo que nos devuelve nuestra propia imagen. No estamos haciendo nada extravagante, nada perjudicial para la educación patria, ni para la sociedad española. No es un capricho destinado a fracasar, sino la vía necesaria para conseguir una enseñanza pública de calidad. No estamos solos en el empeño por la enseñanza de excelencia. Los profesores y los alumnos del IMSA con su visita nos han dado nuevos argumentos y nuevas fuerzas para seguir en nuestro empeño. Ese empeño común seguramente continuará en el futuro con proyectos conjuntos. Gracias, hermanos.
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